學生管理模式

  1、管理模式

  （1）半軍事化管理：原則上堅持每日出操、每周軍訓，定期組織衛(wèi)生大掃除和檢查內(nèi)務(wù)，做到環(huán)境干凈整潔、物品定置擺放、鋪面被褥整齊有序。

  （2）封閉式管理：學生進入校園即進入封閉管理區(qū)，在校上課期間未經(jīng)允許，學生一律不能外出；未經(jīng)允許，任何外來人員不得擅自進入校區(qū)。

  （3）專職班主任全程監(jiān)管：根據(jù)班額大小，每班配備1-2名班主任，負責學生在校期間的學習、生活、娛樂、健康、衛(wèi)生、安全、德育、社會實踐等方面的管理。及時發(fā)現(xiàn)和處理問題，不定期與家長進行溝通互動，主動反饋學生在校的綜合動態(tài)，讓學生滿意、讓家長放心。

  （4）24小時無縫隙監(jiān)管：早上8:00到次日8:00，學校執(zhí)行24小時值班制，所有值班老師均由教學經(jīng)驗豐富、突發(fā)事件處理能力強、在學生中具有一定影響力的年輕老師組成。值班老師的管理足跡遍布教室、實訓室、餐廳、宿舍、運動場等各個角落，在學生需要的第一時間趕赴現(xiàn)場，給學生全天侯、最安全的呵護。

  2、社團活動

  十幾歲的年齡正是含苞待放、活潑好動、思維活躍、色彩絢爛的年齡，針對這個年齡段孩子的特長、愛好，結(jié)合專業(yè)特點以及當下網(wǎng)絡(luò)流行的活動方式，學習在老師的引導、幫助和支持下，共建“炫彩社團”。比如：攝影社團、聲器樂社團、微視頻社團、廣場舞社團、運動俱樂部、繪畫社團、舞蹈社團等，給學生創(chuàng)造釋放天性的空間和展示平臺，重塑學習和成長自信。

  3、社會實踐

  感知社會發(fā)展、體驗職業(yè)特點、參與文明進步、奉獻愛心溫暖，學校根據(jù)專業(yè)和教學計劃，不定期設(shè)計校外參觀活動（到合作單位參觀生產(chǎn)線、體驗先進設(shè)施設(shè)備、體驗技能要求等）和公益宣傳（結(jié)合主題日宣傳日，到廣場宣傳文明與交通安全、低碳環(huán)保等）活動，在此過程中讓學生提前感受職業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展，提升自身素養(yǎng)與境界。